چرا نردبان؟
رویکرد های آموزشی در مدرسه بر اساس پنج عنصر زیر طراحی می شود.
برنامه درسی منعطف:
یکی از ویژگی های برنامه درسی مدرسه برنامه درسی منعطف است ، مدرسه منعطف یعنی نسبت به شرایط فردی هر دانش آموز و شرایط جامعه، آمادگی انطباق دارد بطوریکه بهترین دستاورد برای هر دو طرف حاصل گردد. مدرسه برای رسیدن به اهداف برنامه آموزشی منعطف، سه برنامه اجرایی را مد نظر دارد: ادامه مطلب
چگونه باید آموزش داده شود ادامه مطلب
برنامه درسی منعطف:
یکی از ویژگی های برنامه درسی مدرسه برنامه درسی منعطف است ، مدرسه منعطف یعنی نسبت به شرایط فردی هر دانش آموز و شرایط جامعه، آمادگی انطباق دارد بطوریکه بهترین دستاورد برای هر دو طرف حاصل گردد. مدرسه برای رسیدن به اهداف برنامه آموزشی منعطف، سه برنامه اجرایی را مد نظر دارد: ادامه مطلب
بیشتر ارزشیاب یها از نوع مچ گیری است و برای پیدا کردن نیاموخته ها که با آنها بچ هها را سرزنش کنیم، کمتر ارزشیابی را در خدمت تدریس مرحله بعد معلم قرار م یدهیم یا برای بهتر یادگرفتن بچه ها به آ نها توضیح می دهیم. ارزشیابی را معادل امتحان و استرس می دانیم. در حالیکه ارزشیابی مولد انفاقا کمتر از نوع رسمی و امتحانی است بلکه بیشتر از نوع تلفيق شده در همان آموزش است. یعنی سنجش پنهانی و غیرآشکار است و نتیجه آن هم اصاح آموزش معلم، پیدا کردن کج فهمی ها ونقاط کور است. ادامه مطلب
برنامه درسی منعطف:
یکی از ویژگی های برنامه درسی مدرسه برنامه درسی منعطف است ، مدرسه منعطف یعنی نسبت به شرایط فردی هر دانش آموز و شرایط جامعه، آمادگی انطباق دارد بطوریکه بهترین دستاورد برای هر دو طرف حاصل گردد. مدرسه برای رسیدن به اهداف برنامه آموزشی منعطف، سه برنامه اجرایی را مد نظر دارد: ادامه مطلب